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Introducción Un conocimiento adecuado sobre la higiene de manos (HM) por parte de los profesionales sanitarios es el primer paso para la adherencia a cualquier programa de disminución de infección relacionada con la asistencia sanitaria. […]
Transitions in medical education are moments of intense learning, bringing significant challenges for the trainees, the medical programs and healthcare provision. Frequently, transitional periods are not prepared or mentored; this process of transformation in the […]
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Introducción La COVID-19 trajo consigo el aislamiento físico afectando el desarrollo habitual de las actividades académicas. La carrera de fisioterapia adquirió un reto mayor, pues sus contenidos requieren un alto componente práctico de intercorporalidad. El […]
Introducción Las redes sociales (RS), como plataformas tecnológicas, les permiten a las personas y a las instituciones interactuar, compartir contenidos y formar comunidades. Objetivo Reconocer cómo docentes de la Facultad de Medicina de la Universidad […]
Objetivo Analizar la curva de olvido en la adquisición de competencias en soporte vital básico con la modalidad formativa de blended learning. Material y métodos Las habilidades en soporte vital básico fueron evaluadas en 271 […]
Introducción Existen pocos reportes sobre el uso de la telesimulación y el teledebriefing para promover razonamiento clínico en estudiantes de medicina. Métodos Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Posterior a un curso de […]