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Educación médica

Área salud

Competencias en ecografía clínica para el grado en Medicina en España: consenso nacional mediante un estudio Delphi modificado

septiembre 14, 2026

Introducción la ecografía clínica (Point-of-Care Ultrasound, POCUS) se ha consolidado como una herramienta diagnóstica esencial en la práctica médica contemporánea. Sin embargo, su integración en los planes de estudio del grado en Medicina en España […]

Área salud

Liderazgo académico intermedio como agente estratégico en la reacreditación del programa de medicina: análisis documental en la Universidad de Sonora

septiembre 14, 2026

Introducción el liderazgo académico intermedio constituye un actor estratégico en los procesos de acreditación de programas de medicina, aunque su papel permanece escasamente documentado en el contexto mexicano. Este estudio analiza las funciones del liderazgo […]

Área salud

El internado médico en México: un riesgo estructural para el derecho a la educación médica

septiembre 14, 2026

Introducción el internado médico de pregrado es una etapa obligatoria y crítica de la formación médica en México, desarrollada en el espacio docente-asistencial bajo corresponsabilidad entre universidades e instituciones de salud. Desde un enfoque de […]

Área salud

Evaluación clínica auténtica mediante encuentros clínicos con pacientes simulados estandarizados: desarrollo integrado de habilidades clínicas esenciales en medicina

septiembre 14, 2026

Introducción las metodologías para evaluar habilidades clínicas en medicina, como el Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE), presentan limitaciones relacionadas con la fragmentación y la falta de integración de las habilidades clínicas en contextos reales. Este […]

Área salud

Aspectos éticos para la educación médica en inteligencia artificial

junio 23, 2026

Introducción se revisan las cuestiones ético-médicas específicas que se han contemplar en la formación de las competencias relacionadas con la realización o aplicación de proyectos de inteligencia artificial (IA) en medicina. Método se analizan los […]

Área salud

La enseñanza de la metodología científica y la investigación aplicada en el grado de Medicina en España

junio 23, 2026

Introducción la integración del método científico y la investigación en el grado de Medicina es esencial para una práctica clínica basada en la evidencia y adaptada a los avances científicos. El objetivo fue revisar la […]

Área salud

Impacto formativo de un taller piloto de ecografía clínica en la valoración de la composición corporal: estudio cuasi experimental

junio 23, 2026

Introducción la ecografía clínica (EC) es una competencia en medicina interna (MI). La ecografía de composición corporal aborda la desnutrición, el riesgo vascular y las complicaciones. La evidencia sobre el rendimiento de talleres congresuales como […]

Área salud

ECOE virtual de radiología en el metaverso Second Life®: comparación de estudiantes de tercer y sexto curso

junio 23, 2026

Introducción este estudio presenta una evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) virtual formativa en Radiología, realizada en el metaverso Second Life®, para comparar el desempeño y la percepción de estudiantes de tercer y sexto curso de […]

Área salud

Novedades en las recomendaciones de reanimación cardiopulmonar pediátrica 2026

junio 23, 2026

Objetivos Adaptar las recomendaciones internacionales de reanimación cardiopulmonar (RCP) pediátrica del 2025 para su aplicación en España. Métodos Análisis crítico de las recomendaciones internacionales de RCP pediátrica. Resultados Los cambios más relevantes en las recomendaciones […]

Área salud

Desarrollo de habilidades clínicas en pediatría utilizando aprendizaje basado en casos: evaluación de su impacto en la enseñanza de pregrado

marzo 26, 2026

Introducción el aprendizaje en ciencias de la salud exige actualización constante y metodologías activas; la infraestructura, el currículo y la formación docente influyen en el rendimiento académico. El aprendizaje basado en casos (ABC) vincula teoría […]

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