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Educación Médica

Área salud

Automedicación en estudiantes de último curso de Enfermería, Fisioterapia y Medicina de la Universidad de Córdoba

diciembre 27, 2022

Introducción La automedicación es el uso de medicamentos para aliviar una dolencia o solucionar un problema de salud sin indicación médica y sin un diagnóstico apropiado. Es una práctica que entraña riesgos para la salud […]

Área salud

Análisis bibliométrico de la producción científica mundial sobre el aula invertida en la educación médica

diciembre 27, 2022

Introducción el aula invertida es una nueva estrategia de la tecnología educativa, basada en un enfoque constructivista que promueve la participación activa del estudiante. El objetivo del estudio fue analizar los indicadores bibliométricos de la […]

Área salud

Estudio preliminar para la creación de una Unidad de Educación Médica: exploración de la coherencia interna de una facultad de Medicina y las necesidades educativas de sus profesores

diciembre 27, 2022

Introducción una Unidad de Educación Médica (UEM) debe ofrecer distintos servicios educativos y de investigación relacionados a su personal docente y a la Dirección Académica. Con esta finalidad se priorizó un proceso de detección de […]

Área salud

Knowledge of COVID-19 and prevention measures among university workers. Identification of subgroups through cluster analysis

diciembre 27, 2022

Introduction The knowledge of COVID-19 and the recommended preventive measures for controlling the disease have been widely studied in the general population, but little is known about whether the University workers as educators and transmitters […]

Área salud

Llegar a ser matrona en España. Parte I

diciembre 27, 2022

El campo competencial de la matrona está relacionado con la atención a la salud sexual y reproductiva de la mujer desde una perspectiva holística, basada en un modelo salutogénico y de fomento de la fisiología. […]

Área salud

Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables

diciembre 27, 2022

Introducción Las competencias digitales de los docentes (CDD) son una variable clave para integrar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su desarrollo se ha convertido en uno de los principales problemas formativos que afecta […]

Área salud

La responsabilidad social de las facultades de Medicina. Una exigencia inaplazable para adaptarse a las necesidades de la población

diciembre 27, 2022

La responsabilidad social (RS) es una filosofía, que empieza a permear en las facultades de Medicina y que conduce a replantearse cuál es su misión en la sociedad y cómo contribuir al desarrollo de la […]

Área salud

Clinical reasoning and medical education: Scoping Review

diciembre 27, 2022

This review aims at identifying research trends in medical education focused on clinical reasoning and argumentation for the resolution of specific problems in the area of medicine. A systematic literature review was performed comprising articles […]

Área salud

La educación médica como necesidad para la formación de los futuros médicos

diciembre 27, 2022

En este trabajo se analiza la necesidad de establecer Unidades de Educación Médica en España a fin de dar respuesta a las demandas cada vez más exigentes de una sociedad compleja y global a través […]

Área salud

Desempeño académico y egreso en 25 generaciones de estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM

diciembre 27, 2022

Introducción El seguimiento académico (cohortes reales) de los estudiantes de medicina durante la carrera brinda información relevante. Objetivos Conocer indicadores de desempeño académico, regularidad y egreso, así como su relación con el sexo en 25 […]

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