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Educación Médica

Área salud

Distribución de las competencias de investigación en los módulos del Grado en Medicina

diciembre 27, 2022

Objetivo Analizar la distribución de competencias generales y específicas de investigación asignadas a los módulos de los Grados en Medicina en 40 universidades. Material y métodos La información se ha extraído del RUCT, de las […]

Área salud

The Good Doctor and bioethical principles: A content analysis

diciembre 27, 2022

Introduction Since their inception, TV medical dramas have been popular with the general public, and especially with medical students. Some educators in biomedical disciplines have used these dramas to illustrate professionalism and bioethical dilemmas. The […]

Área salud

La acreditación internacional en educación médica a través de la WFME

diciembre 27, 2022

Introducción Este artículo se inicia en el contexto de la calidad en la formación médica para concluir con el análisis de los beneficios que aportan las acreditaciones internacionales en este campo. Métodos Para el desarrollo […]

Área salud

Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables

diciembre 27, 2022

Introducción Las competencias digitales de los docentes (CDD) son una variable clave para integrar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su desarrollo se ha convertido en uno de los principales problemas formativos que afecta […]

Área salud

El reto de actualizar la enseñanza médica

diciembre 27, 2022
Área salud

Aprendizaje basado en problemas: percepción del proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias preclínicas por estudiantes de Kinesiología

diciembre 27, 2022

Objetivo Conocer las opiniones de los estudiantes de Kinesiología acerca de la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP), en el Departamento de Ciencias Preclínicas de la Universidad de La Frontera. Material y método Se […]

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