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Educación médica

Área salud

Evaluación de un curso en línea de telemedicina a través de Facebook: un ensayo controlado aleatorizado

mayo 16, 2025

Introducción el creciente uso de plataformas de redes sociales en la educación médica plantea dudas sobre su impacto en el rendimiento académico en comparación con las plataformas educativas tradicionales. El objetivo fue evaluar un curso […]

Área salud

Barreras identificadas para el ejercicio de las buenas prácticas docentes en especialidades médicas

diciembre 3, 2025

Introducción la Universidad de Chile busca promover la diversidad estudiantil y la calidad docente en medio de desafíos como el maltrato en el ámbito clínico. La facultad de medicina se esfuerza por transformar la enseñanza, […]

Área salud

Análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de identidad profesional de Macleod Clark en estudiantes de Medicina de Perú

mayo 16, 2025

Introducción la identidad profesional es un concepto fundamental en la educación médica, sin embargo, existe escasa investigación del tema en habla hispana. Para cerrar esta brecha, en este estudio buscamos recolectar evidencias de validez de […]

Área salud

La Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria 2014-2024: memoria de un reto

mayo 16, 2025

Desde la primera Comisión Nacional de la Especialidad (CNE) de Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC), creada en 1978, se han constituido 7 CNE de MFyC. Las Comisiones Nacionales de las Especialidades son órganos asesores en […]

Área salud

Estrategias para la mejora de la seguridad diagnóstica y del razonamiento clínico

mayo 16, 2025

Los problemas relacionados con la seguridad diagnóstica originan hasta el 15% de los eventos adversos ligados con la asistencia sanitaria, muchos de ellos con graves consecuencias. La naturaleza del error diagnóstico es compleja, combina factores […]

Área salud

Explorando la alfabetización en feedback en la formación de profesionales de la salud: un estudio cualitativo

enero 15, 2025

Introducción El feedback es un proceso mediante el cual los estudiantes dan sentido a información procedente de diversas fuentes y la utilizan para mejorar sus desempeños. Diversos estudios han demostrado insatisfacción por parte de los […]

Área salud

Módulo de promoción del uso responsable de antimicrobianos en odontología: diseño instruccional guiado por la teoría de carga cognitiva

enero 15, 2025

Introducción Entre el 30% y el 50% de las prescripciones anuales de antimicrobianos son incorrectas o innecesarias, potenciando el desarrollo de resistencia bacteriana. Se ha propuesto enfatizar su uso responsable en pregrado. Sin embargo, los […]

Área salud

Desarrollo de una declaración de uso de inteligencia artificial con una perspectiva de integridad académica en educacióN MéDica y Ciencias De la Salud

enero 15, 2025

Introducción La inteligencia artificial (IA), a través de herramientas como ChatGPT, está transformando la educación superior con cada vez más estudiantes y docentes que incorporan IA en práctica diaria. En esta línea, nuevos desafíos emergen […]

Área salud

La convivencia entre la tecnología y el humanismo médico

noviembre 5, 2024

La tecnología ha constituido un elemento esencial para el progreso de la medicina como aplicación de los conocimientos científicos a la práctica profesional. En los últimos años, ha crecido de forma importante y ha ocupado […]

Área salud

La medicina del pasado y del futuro vista desde la experiencia

noviembre 5, 2024

La medicina ha evolucionado en positivo a lo largo de mi vida profesional. Es actualmente más resolutiva y respetuosa y menos invasiva que hace unas décadas. La prueba de ello es que la esperanza de […]

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