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Educación basada en competencias

Área salud

Potenciando la competencia en reanimación cardiopulmonar: evaluación del impacto de la realidad virtual en la formación de estudiantes de Medicina

diciembre 3, 2025

Introducción se investigó el impacto de la realidad virtual (RV) en la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) de estudiantes de la Universidad Icesi, basándose en los principios del constructivismo y la práctica deliberada. Métodos estudio […]

Área salud

Competencias en enfermería y práctica clínica

junio 23, 2026

Introducción el componente práctico ocupa un lugar central en el currículo de Enfermería al propiciar aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias genéricas a partir del contacto con situaciones reales. Sin embargo, diversos factores pueden […]

Área salud

ContinuumAEP y la adquisición de competencias en Pediatría

diciembre 3, 2025

Introducción Según el Consorcio Global de Educación Pediátrica (GPEC), los pediatras necesitan adquirir y mantener en su práctica diaria una serie de competencias. Continuum, la plataforma de formación en línea de la Asociación Española de […]

Área salud

La competencia de comunicación terapéutica en estudiantes de práctica profesional de Terapia Ocupacional: percepciones y opiniones desde los docentes

enero 15, 2025

Introducción La comunicación es clave en Terapia Ocupacional y su efectividad afecta hasta un 20% en los resultados terapéuticos. Se debe desarrollar a lo largo de la formación y carrera profesional, constituyendo las prácticas profesionales […]

Área salud

Identificación de competencias para la medicina de urgencia en Chile: técnica Delphi modificada

noviembre 5, 2024

Introducción la medicina de urgencia (MDU) se encuentra en etapa de desarrollo en la mayor parte del mundo, particularmente en América Latina y otras regiones hispanohablantes. Entre los desafíos para seguir consolidándose están: el desarrollo […]

Área salud

Consenso Delphi sobre la formación de grado en medicina paliativa (EDUPAL-Ar)

noviembre 5, 2024

Los cuidados paliativos son «responsabilidad ética de los sistemas de salud». La OMS propone la educación médica de grado y posgrado como una dimensión para evaluar su desarrollo en un país. En Latinoamérica, solo el […]

Área salud

Asociación entre la calidad de 3 tipos de rotación clínica y el enganche académico de estudiantes de Medicina

enero 15, 2024

Introducción la asociación entre la calidad académica en las rotaciones clínicas con el enganche académico en estudiantes de Medicina es poco conocida. Este trabajo se propone estudiar dicha asociación en 3 rotaciones clínicas (hospitalaria, simulación […]

Área salud

Retroalimentación como evaluación formativa desde la perspectiva docente en odontología: estudio de caso

septiembre 26, 2023

Introducción en los modelos educativos basados en competencias en educación en las ciencias de la salud, la retroalimentación es clave como estrategia de evaluación formativa. La implementación del modelo constructivista de enseñanza centrado en el […]

Área salud

Bases conceptuales de las actividades profesionales a confiar para la educación de profesionales de la salud en Latinoamérica

diciembre 27, 2022

El concepto de actividades profesionales a confiar surgió como un intento de superar las críticas al enfoque de competencias, y ha tenido gran impacto tanto en la práctica como en la investigación de la educación […]

Área salud

Escala de percepción ante crisis y pandemias: desarrollo y validación de una escala pedagógica

diciembre 27, 2022

Objetivos Abordar la metodología de estudio con respecto a epidemia/pandemia requiere involucrar pensamiento complejo frente a los retos que denota esta situación. El objetivo de este estudio es validar un cuestionario de percepción y creencias […]

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