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Educación Médica

Área salud

Concordancia competencial entre el Examen Clínico Objetivo Estructurado y la prueba de casos clínicos computarizados de Medicina: ¿estamos evaluando lo mismo?

enero 15, 2024

Introducción en el curso 2020-21 las facultades de Medicina españolas realizaron una evaluación con casos-clínicos computarizados (denominada ECOE-CCS) y algunas, además, una ECOE convencional con simuladores y pacientes simulados (ECOE-CS). El Comité ECOE interfacultativo asumió […]

Área salud

Bootcamps para el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de Medicina durante la pandemia por COVID-19

enero 15, 2024

Introducción la pandemia por COVID-19, obligó a las instituciones de educación superior a realizar cambios en la manera en que se enseña la medicina. Dentro de estas estrategias surgieron los bootcamps, cursos de entrenamiento intensivo […]

Área salud

¿Es la disección anatómica un método docente en decadencia?

enero 15, 2024

Introducción el estudio de la anatomía humana basado en la disección de cadáveres ha sido uno de los recursos más utilizados históricamente; sin embargo, la brecha generacional entre el alumnado y el profesorado plantea la […]

Área salud

Evaluación clínica objetiva y estructurada (ECOE)

enero 15, 2024
Área salud

Artificial intelligence as a didactic resource in medical education

enero 15, 2024
Área salud

How to improve the impact of healthcare campaigns by introducing methods of health impact assessment among students and health professionals

enero 15, 2024

The development of health brigades in vulnerable populations constitutes a fundamental role for the approach of students to clinical practice and allows professionals to attend to basic needs in small and specific populations. Health impact […]

Área salud

La Red Iberófona para la Responsabilidad Social en Salud. Una estrategia vital para confrontar los retos de la salud en contextos de incertidumbre y cambios constantes

enero 15, 2024

La noción de responsabilidad social está adquiriendo y adquirirá mayor importancia con el paso del tiempo, como consecuencia de la concienciación mundial sobre la necesidad de comprender al ser humano y el efecto de las […]

Área salud

Phenomenological toolkit of the metaverse for medical informatics’ adaptive learning

enero 15, 2024

Introduction The concept of «adaptive learning systems» assumes development and implementation of personalized learning platforms that adapt to students’ learning strategies, the sequence and difficulty of the task abilities, the time of feedback and students’ […]

Área salud

A competency-based Internal Medicine course in an emergency education setting

enero 15, 2024

Introduction At the beginning of 2020, the coronavirus SARS-CoV-2 arrived, triggering the COVID-19 pandemic that affected every aspect of daily life including global education systems. This dire public health situation across the planet forced the […]

Área salud

Claves para el diagnóstico diferencial del dolor odontogénico mediante un soporte audiovisual: metodologías alternativas de aprendizaje

enero 15, 2024

Antecedentes el odontólogo juega un papel fundamental en el diagnóstico y tratamiento del dolor orofacial, sobre todo en el dolor de origen pulpar o periodontal (odontogénico). En el caso del dolor clasificado habitualmente como crónico […]

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