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Vol. 23. Núm. 3. (Mayo – Junio 2022)

Área salud

Strategy for teaching radiology in a medical residency programme in infectious diseases construed through qualitative research

diciembre 27, 2022

Introduction To understand the perspectives of infectious disease residents and their preceptors on teaching radiology in medical residency programmes in this speciality. The aim is to support the creation of a strategy to facilitate teaching […]

Área salud

Estilos de asesoría de tesis: una clasificación basada en el modelo de estilos educativos parentales

diciembre 27, 2022
Área salud

Percepción sobre las conductas relacionadas con la integridad académica en estudiantes de Química y Farmacia en una universidad chilena

diciembre 27, 2022

Introducción más de la mitad del alumnado universitario comete fraude o plagio en las actividades académicas, llegando hasta el 90% en estudiantes de Farmacia. No existen publicaciones en Chile que aborden la integridad académica. El […]

Área salud

Las razones que motivan a estudiar medicina o enfermería y grado de satisfacción con la profesión

diciembre 27, 2022

Introducción las razones que motivan a estudiar medicina o enfermería, y el cumplimiento de las expectativas profesionales, son los factores que determinan el volver a realizar los mismos estudios. El objetivo de este estudio es […]

Área salud

Asociación entre alteraciones en el sueño y problemas de salud mental en los estudiantes de Medicina durante la pandemia de la COVID-19

diciembre 27, 2022

Introduction Medical students are a population vulnerable to poor sleep quality and sleep deprivation; these problems were accentuated during the COVID-19 pandemic. The objective was to evaluate the association between sleep disturbances and the presence […]

Área salud

Competencias esenciales en la formación de los residentes, ¿qué nos ha enseñado la pandemia por la COVID-19?

diciembre 27, 2022

Durante la pandemia por la COVID-19, los residentes han desarrollado competencias relevantes en situaciones críticas como el trabajo en equipo, el profesionalismo y la comunicación. Afrontar una nueva enfermedad supuso un contexto de aprendizaje inédito […]

Área salud

Superación profesional del especialista en angiología y cirugía vascular

diciembre 27, 2022
Área salud

Repercusiones en la salud del estudiante y el docente a causa de la enseñanza online y el confinamiento por la COVID-19

diciembre 27, 2022
Área salud

The socioformative rubrics in the OSCE to assess the level of achievement of the competencies comprising the profile of the physician graduate

diciembre 27, 2022

Introduction One of the challenges for teachers in the health area is competency assessment. The OSCE is designed to assess the performance of students in specific clinical situations. The objective of this study was to […]

Área salud

Repercusiones académicas de la educación virtual en los estudiantes de Latinoamérica: validación de una escala

diciembre 27, 2022

Introducción el advenimiento de la pandemia de la COVID-19 ha obligado a los estudiantes a poder adaptarse a los nuevos medios de educación. El cierre de los centros educativos ha generado una migración masiva a […]

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