Introducción
reconociendo la importancia de la relación entre tecnología y educación, este proyecto tuvo como objetivo generar material educativo digital sobre las vías metabólicas, con la participación de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica Particular de Loja.
Materiales y métodos
en la fase 1 (generación), se realizó la producción de microvideos y presentaciones sobre las vías metabólicas, se validaron los materiales mediante una encuesta, evaluando motivación, desarrollo de competencias, adecuación y pertinencia. Se seleccionaron 13 recursos. En la fase 2 (aplicación), los estudiantes resolvieron un cuestionario sobre rutas metabólicas, apoyándose en los recursos digitales generados en la fase 1.
Resultados
el 77% se sintió motivado, el 66% mejoró la adquisición de competencias, el 56% consideró los materiales adecuados y el 70,30% los estimó pertinentes. En la fase 2, más del 50% de los estudiantes logró resolver correctamente el cuestionario gracias al material generado.
Conclusión
se logró el objetivo de generar material educativo digital que facilita la comprensión de las rutas metabólicas.
