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Educación médica

Área salud

Cuidando al profesorado: resultados de un programa a distancia de autocuidado para educadores de profesiones de la salud

abril 12, 2024

Introducción existe evidencia sobre el desgaste profesional experimentado por el profesorado del área de la salud producto de la sobrecarga que implica la combinación de los roles académico, investigador y asistencial. Es mandatorio generar conocimiento […]

Área salud

Validación de la escala de disfrute de derechos humanos en internos de Medicina

abril 12, 2024

Introducción en México, los 2 últimos años de formación médica se realiza en una unidad médica del sistema de salud; al penúltimo se le conoce como internado médico de pregrado, para el cual los estudiantes […]

Área salud

¿Influye el examen «Médico Interno Residente» en la enseñanza de la medicina en España?

abril 12, 2024

Introducción y objetivos el examen Médico Interno Residente (MIR) es decisivo para los estudiantes de Medicina. Nuestro objetivo ha sido analizar la posible influencia del examen MIR en la formación de nuestros estudiantes. Materiales y […]

Área salud

CLOREDRE: un instrumento para el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje y para un desarrollo profesional reflexivo

enero 15, 2024

Diseñar procesos de enseñanza y aprendizaje es una de las tareas más relevantes que el profesorado universitario, en su rol como docentes, lleva a cabo. Se trata de una tarea compleja que requiere atender a […]

Área salud

Asociación entre la calidad de 3 tipos de rotación clínica y el enganche académico de estudiantes de Medicina

enero 15, 2024

Introducción la asociación entre la calidad académica en las rotaciones clínicas con el enganche académico en estudiantes de Medicina es poco conocida. Este trabajo se propone estudiar dicha asociación en 3 rotaciones clínicas (hospitalaria, simulación […]

Área salud

Simulación clínica online para estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia de COVID-19

enero 15, 2024

Introducción en abril de 2020, la pandemia de COVID-19 obligó a las instituciones de educación superior a cerrar sus puertas. Los estudiantes de ciencias de la salud quedaron sin prácticas ni rotaciones dado el confinamiento, […]

Área salud

Bootcamps para el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de Medicina durante la pandemia por COVID-19

enero 15, 2024

Introducción la pandemia por COVID-19, obligó a las instituciones de educación superior a realizar cambios en la manera en que se enseña la medicina. Dentro de estas estrategias surgieron los bootcamps, cursos de entrenamiento intensivo […]

Área salud

Claves para el diagnóstico diferencial del dolor odontogénico mediante un soporte audiovisual: metodologías alternativas de aprendizaje

enero 15, 2024

Antecedentes el odontólogo juega un papel fundamental en el diagnóstico y tratamiento del dolor orofacial, sobre todo en el dolor de origen pulpar o periodontal (odontogénico). En el caso del dolor clasificado habitualmente como crónico […]

Área salud

Visibilidad, impacto y colaboración en la producción científica sobre la realidad virtual en la educación médica (2017-2022)

enero 15, 2024

Introducción laa realidad virtual es una herramienta que favorece el logro de diversas competencias en la formación médica. El objetivo de este estudio fue analizar la visibilidad, el impacto y la colaboración en la producción […]

Área salud

El nuevo programa de la especialidad de medicina familiar y comunitaria: una oportunidad que no se debe perder

septiembre 26, 2023

El programa formativo de la especialidad de medicina familiar y comunitaria (MFyC), vigente desde 2005, se encuentra en proceso de revisión y actualización. Este artículo hace aportaciones para profundizar en los contenidos específicos de la […]

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