Los continuos y previsibles avances en el desarrollo tecnológico nos obligan a contemplar la enseñanza-aprendizaje de nuevas competencias, de cara a su inclusión en los planes de estudio de Medicina. Resulta imperativo inculcar una dinámica para que esto suceda en las facultades de medicina. La presente declaración de El Escorial, en el transcurso del Encuentro de Verano de la Universidad Complutense de Madrid, aboga por establecer un marco teórico-práctico de ayuda a los responsables del desarrollo curricular y de la planificación docente.
