Área salud
Educación Médica
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Formación y desarrollo profesional a través del enfoque japonés del lesson study. Principios para su diseño y aplicación
La literatura sobre la formación y el desarrollo profesional del profesorado de ciencias de la salud lleva décadas demandando prácticas innovadoras para la mejora de sus competencias pedagógicas. En este sentido, se pone el énfasis […]
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Estudio comparativo sobre la función del profesor de educación secundaria como base para la enseñanza del soporte vital: Modelo Cervantes
Introducción la parada cardiorrespiratoria es una de las principales causas de muerte en los países industrializados. La reanimación cardiopulmonar (RCP) por testigos aumenta la supervivencia. En España el nivel de conocimientos al respecto es bajo, […]
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The staff’s perception of level of clinical competence of graduating dental students amid COVID-19: A qualitative research in one Saudi dental school
Introduction The COVID-19 pandemic had a huge impact on dental education and assessment. This study focuses on the changes made to the delivery of teaching, assessment, and clinical competence of the final year students enrolled […]
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Ultrasound-guided radial artery cannulation: A report of a simple and low-cost model for training
Introduction Practicing models for invasive procedure have proven useful in achieving better rates of success for physicians in training. Often, these models are not easy to get because of its expensive price. Radial artery cannulation […]
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Los problemas de salud más prevalentes en los estudiantes de Medicina: revisión de la literatura
Introducción la prevalencia de determinadas enfermedades entre los estudiantes de Medicina (EM) parece aumentar respecto a la población en general. Sin embargo, se trata de investigaciones puntuales sin un enfoque global para un análisis de […]
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E-learning in pathology courses in the times of COVID-19
Introduction Distance learning (DL) is a promising educational approach for teaching medical courses. Our Pathology College was faced with the difficulty of a complete online transition of the classes because of the public health measures […]
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Revistas de enfermería: presencia, visibilidad y calidad. Estudio descriptivo
Introducción las revistas científicas son el principal canal a través del cual se comparten los avances clínicos, se intercambian opiniones y se proponen teorías. El objetivo de este manuscrito fue determinar la situación de las […]