Background While opiate withdrawal syndrome (OWS) typically resolves within a few weeks, the discomfort in the initial days after discontinuing opioid use is intense. In this study, we compared the effects of 2 drugs, clonidine […]
Introduction One of the effective factors in reducing postpartum mental illnesses, such as anxiety, is observing maternal rights and mothers’ positive attitude about childbirth. The present study aimed to determine the relationship between maternal rights […]
El artículo se refiere al diseño y la validación de una metodología centrada en la visualización y la problematización para contribuir a la habilidad de solucionar problemas en la asignatura de Embriología. La metodología se […]
Las humanidades son consideradas como algo valioso y, al mismo tiempo, como disciplinas blandas, imprecisas o propensas a la confusión. El presente trabajo expone una visión de cómo se puede abordar la educación de las […]
Introducción la formación médica de los alumnos del rotatorio de 6.° curso del grado de medicina es desigual dependiendo de las rotaciones que elijan. El Proyecto U de Universitario permite unificar los conocimientos. Métodos proyecto […]
Introduction Evidence-based medicine (EBM) training for pharmacists has been shown to improve information search and analysis skills. Methods We developed a virtual course-workshop for community pharmacists (CPs) and used an online questionnaire to assess self-perceived […]
Introducción la simulación como herramienta docente está en expansión en la educación de grado. El objetivo de este estudio es describir esta metodología aplicada al paciente pediátrico y descubrir las opiniones de los alumnos. Material […]
Background Medical professionalism is an essential characteristic of excellent physicians and in most need of training. It should involve areas not included in traditional frameworks, such as physicians’ self-care and social accountability. This study aims […]
Introducción la autorregulación del aprendizaje y la habilidad argumentativa son competencias fundamentales para la formación de los estudiantes de Enfermería de pregrado, permitiéndoles gestionar cuidados seguros y de calidad, favoreciendo la satisfacción de las demandas […]