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Vol. 22. Núm. 4. (Julio – Agosto 2021)

Área salud

Evaluación de competencias en residentes de pediatría en el primer nivel de atención mediante la utilización del Mini-CEX

diciembre 27, 2022

Introducción La residencia es un modelo de formación profesional basado en la práctica supervisada. El Mini Clinical Evaluation Exercise (Mini-CEX) es una herramienta de evaluación mediante la observación directa. Permite diseñar estrategias para mejorar el […]

Área salud

Implementación del Mini Clinical Evaluation Exercise en alumnos residentes de la carrera de Ciencias Veterinarias

diciembre 27, 2022

Introducción El Mini-CEX es un instrumento que utiliza la observación para evaluar las competencias clínicas de alumnos residentes. El objetivo del presente trabajo es describir la implementación del Mini-CEX para evaluar las competencias clínicas de […]

Área salud

Perspectiva de los estudiantes de enfermería sobre la transformación de la atención primaria durante la pandemia de la enfermedad coronavirus-19: estudio cualitativo mediante fotoelicitación

diciembre 27, 2022

Introducción La atención primaria ha sufrido cambios derivados de la COVID-19. Las prácticas de los estudiantes de enfermería son un espacio para profundizar en los aspectos clave de la práctica diaria, así como de su […]

Área salud

El tutor de formación sanitaria especializada en España (parte I): Regulación y reconocimiento de su labor

diciembre 27, 2022

La grave crisis sanitaria, económica y social provocada por la irrupción de la pandemia COVID-19 ha tenido también un impacto dramático en la organización de los servicios sanitarios, en la prestación de la asistencia sanitaria […]

Área salud

La nueva frontera de la universidad: Cátedra abierta virtual para profesionales de la salud

diciembre 27, 2022

Introducción En el contexto de la pandemia muchas actividades de la vida académica de universidades y escuelas de medicina se pusieron en pausa, debido a la necesidad inmediata de abocarse a ofrecer atención de calidad […]

Área salud

Validación de la versión en español de un instrumento de evaluación de la comunicación centrada en el paciente en OSCE

diciembre 27, 2022

Objetivo El objetivo de este estudio fue validar la versión en español del Communication Assessment Tool (CAT), para ser utilizada por pacientes estandarizados en un examen clínico objetivo estructurado (OSCE), con el fin de evaluar […]

Área salud

Escala de percepción ante crisis y pandemias: desarrollo y validación de una escala pedagógica

diciembre 27, 2022

Objetivos Abordar la metodología de estudio con respecto a epidemia/pandemia requiere involucrar pensamiento complejo frente a los retos que denota esta situación. El objetivo de este estudio es validar un cuestionario de percepción y creencias […]

Área salud

Opiniones de profesores y alumnos sobre un programa integral online en medicina durante el confinamiento por COVID-19

diciembre 27, 2022

Introducción La crisis por COVID-19 supuso en marzo del 2020 el cierre de las universidades del país, con interrupción total de actividad presencial. Para afrontar el último cuatrimestre 2019/20 en confinamiento, nuestra Facultad de Medicina […]

Área salud

Análisis de accesibilidad de publicación estudiantil en revistas de medicina en Latinoamérica

diciembre 27, 2022

Introducción La publicación científica es considerada el último paso de la investigación, siendo necesario involucrar cada vez más al estudiante de medicina en este proceso. El objetivo del estudio fue determinar la accesibilidad de publicación […]

Área salud

La enseñanza de la medicina a través de la pintura

diciembre 27, 2022

Introducción La pérdida de la humanización en el ejercicio de la medicina nos obliga a reflexionar sobre cómo mejorar la enseñanza en el pregrado y el posgrado médicos. Una de las herramientas a emplear podría […]

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