Área salud
Análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de identidad profesional de Macleod Clark en estudiantes de Medicina de Perú
Introducción la identidad profesional es un concepto fundamental en la educación médica, sin embargo, existe escasa investigación del tema en habla hispana. Para cerrar esta brecha, en este estudio buscamos recolectar evidencias de validez de […]
Área salud
Correlación de competencias evaluadas en una evaluación clínica objetiva estructurada, un test de opción múltiple y un examen de casos clínicos por ordenador en estudiantes de último curso de Medicina
Introducción los alumnos del último curso de Medicina deben realizar una evaluación final mediante una ECOE (evaluación clínica objetiva estructurada). En algunas facultades, por adaptación a la pandemia, se incorporó un examen informatizado de casos […]
Área salud
Comparación de indicadores psicométricos en evaluaciones de opción múltiple entre estudiantes de Medicina Humana
Introducción las pruebas de opción múltiple son esenciales en la evaluación educativa, especialmente en medicina. Algunos estudios muestran que preguntas con 3, 4 o 5 alternativas tienen índices de dificultad y discriminación comparables. Métodos realizamos […]