Objetivo Evaluar la eficacia y la satisfacción de los usuarios/as atendidos en Gestión Compartida de la Demanda (GCD) a los 6meses de su implantación. Diseño Estudio observacional, descriptivo transversal. Sitio Centros de Salud de Salamanca. […]
Introducción evaluando los resultados de la Práctica Final Integrada I, en la Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), en Argentina, los docentes postularon que la transición hacia […]
Introducción Los programas de autocontrol de anticoagulación oral han demostrado eficacia en los últimos años. Objetivo Evaluar el nivel de conocimientos y de control de la coagulación de pacientes anticoagulados autocontrolados tras un programa educativo. […]
Antecedentes y objetivo la educación interprofesional permite mejorar la comunicación y adquirir las competencias interprofesionales para un mejor cuidado del paciente. El objetivo del presente estudio fue analizar dichos cambios en el grupo clase, y […]
Introducción la autorregulación del aprendizaje y la habilidad argumentativa son competencias fundamentales para la formación de los estudiantes de Enfermería de pregrado, permitiéndoles gestionar cuidados seguros y de calidad, favoreciendo la satisfacción de las demandas […]
Introducción la relación enfermera-paciente se sostiene en el reconocimiento de la dignidad de las personas y su derecho al buen trato durante la atención de salud. El tutor clínico es esencial en la formación de […]
Introducción Los medicamentos citostáticos se clasifican como potencialmente peligrosos para la salud cuando se manipulan. El metotrexato es un fármaco citostático e inmunosupresor cada vez más utilizado en atención primaria para el tratamiento de diversos […]
La sobrecarga que supone para los profesionales de atención primaria efectuar evaluaciones y tratamientos de trastornos mentales leves, con el rigor de las guías de práctica clínica y los recursos disponibles, conduce a la sobremedicalización […]
Introducción Los cuidados al final de la vida (CFV) son una parte fundamental de la asistencia al recién nacido ingresado en una unidad de cuidados intensivos neonatal (UCIN). El objetivo de este estudio fue explorar […]
Objetivo Analizar intervenciones educativas en pacientes pediátricos asmáticos para conseguir una técnica adecuada de inhalación y mejorar su automanejo. Diseño Revisión sistemática basándose en las recomendaciones PRISMA. Fuentes de datos Se revisaron las bases de […]