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Docencia

Área salud

La toma de decisiones durante las prácticas clínicas: análisis desde la neuroeducación

enero 15, 2025

Introducción La toma de decisiones durante las prácticas clínicas implica una serie de procesos mentales interrelacionados como la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva y la regulación emocional, que influyen en el […]

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La enseñanza de la metodología científica y la investigación aplicada en el grado de Medicina en España

junio 23, 2026

Introducción la integración del método científico y la investigación en el grado de Medicina es esencial para una práctica clínica basada en la evidencia y adaptada a los avances científicos. El objetivo fue revisar la […]

Área salud

Proyecto Arte-Formación: una estrategia docente para la formación de tutores

diciembre 3, 2025

Los tutores son los actores principales en la formación de los futuros especialistas, sus funciones no siempre están reconocidas ni valoradas. Las organizaciones sanitarias son las responsables de facilitar y reconocer su labor. Describimos en […]

Área salud

Bienestar laboral y condiciones ocupacionales en docentes de carreras de Ciencias de la Salud durante la crisis sanitaria por COVID-19

enero 15, 2025

Introducción El bienestar en estudiantes durante la pandemia de COVID-19, y su relación con factores personales y académicos, ha sido ampliamente estudiado. Sin embargo, hay pocos estudios sobre este fenómeno en docentes. Objetivo Evaluar la […]

Área salud

Transversalidad docente para la carrera de Medicina: asignatura de Patología del aparato digestivo, un ejemplo a seguir

septiembre 26, 2023

en la actualidad, la formación médica universitaria en España permanece estancada en un modelo basado en asignaturas, departamentos propietarios de áreas del conocimiento, lecciones magistrales centradas en el profesor e impartidas en aulas universitarias o […]

Área salud

La enseñanza de la medicina a través de la pintura

diciembre 27, 2022

Introducción La pérdida de la humanización en el ejercicio de la medicina nos obliga a reflexionar sobre cómo mejorar la enseñanza en el pregrado y el posgrado médicos. Una de las herramientas a emplear podría […]

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