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Programa de Entrenamiento en el Cultivo de la Compasión en los estudiantes de Medicina
Los médicos, los residentes y los estudiantes de Medicina soportan niveles de estrés, depresión y burnout superiores a la población en general. Este deterioro psicológico deriva en un cuidado menos compasivo de los pacientes. Sin […]
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Inadequate diabetes knowledge is associated with poor glycemia control in patients with type 2 diabetes
Objective To identify the association between glycemia control with level of diabetes knowledge, diabetes education, and lifestyle variables in patients with type 2 diabetes. Design Cross-sectional analytical study. Site Clinics of the Mexican Institute of […]
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Signo de la galleta Oreo®: revisión de la anatomía de un signo clásico radiológico a través de un caso clínico
Los derrames pericárdicos pueden identificarse mediante métodos de imagen tradicionales, como las radiografías. Reportamos el caso de un varón de 34 años que presentaba disnea y dolor torácico. En la radiografía de tórax se identificó […]
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Uso concomitante de ketamina y propofol en perfusión continua en cuidados intensivos: eficacia y seguridad para analgesia y sedación prolongada
Introducción La analgosedación es una prioridad en el cuidado de pacientes en unidades de intensivos pediátricos. La combinación de ketamina y propofol puede ser una alternativa para aquellos pacientes con necesidad de sedación prolongada, con […]
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Profilaxis antiepiléptica en meningiomas: revisión sistemática y metaanálisis
Introducción En la actualidad, no existe una indicación formal de profilaxis anticomicial en neurocirugía oncológica. Tampoco existen recomendaciones específicas sobre el uso de fármacos antiepilépticos (FAE) en pacientes portadores de meningiomas y libres de crisis […]
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Profesionalismo e identidad médica
La educación médica ha experimentado en las últimas décadas un importante movimiento renovador basado en la incorporación de las competencias y en la introducción del constructo del profesionalismo para rescatar los atributos y conductas tradicionales […]