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Educación Médica

Área salud

Diferencias de conocimientos de soporte vital avanzado al final de grado entre estudiantes de Medicina y Enfermería

diciembre 3, 2025

Introducción la parada cardiorrespiratoria súbita es una de las principales causas de muerte en España, siendo clave las maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP). Es vital que los alumnos de Enfermería y Medicina dispongan de suficientes […]

Área salud

Documento: Hacia un nuevo marco para la formación médica en los estudios de grado

diciembre 3, 2025
Área salud

Impacto en la producción científica de estudiantes y docentes universitarios antes y durante la pandemia COVID-19

mayo 16, 2025
Área salud

Innovaciones en la enseñanza médica: telemedicina y habilidades tecnológicas

mayo 16, 2025
Área salud

Una herramienta para evaluar la enseñanza basada en simulación en el entrenamiento de habilidades técnicas

mayo 16, 2025

Introducción el uso de la enseñanza basada en la simulación para el entrenamiento de habilidades técnicas continúa siendo preponderante en Latinoamérica. Las recomendaciones internacionales señalan la importancia de la evaluación de la calidad de la […]

Área salud

El error médico: una motivación y una oportunidad formativa para los residentes

mayo 16, 2025

Este artículo forma parte de una serie de 3 que detallan la relación que existe entre los dominios competenciales de la seguridad del paciente y la comunicación clínica con la formación sanitaria especializada; así como […]

Área salud

Evaluación de un curso en línea de telemedicina a través de Facebook: un ensayo controlado aleatorizado

mayo 16, 2025

Introducción el creciente uso de plataformas de redes sociales en la educación médica plantea dudas sobre su impacto en el rendimiento académico en comparación con las plataformas educativas tradicionales. El objetivo fue evaluar un curso […]

Área salud

Análisis del contenido de género en el programa de estudio de una asignatura optativa del grado de fisioterapia: estudio Delphi modificado

mayo 16, 2025

Introducción las instituciones que certifican la calidad en educación en Cataluña indican que las titulaciones deben incorporar la perspectiva de género (PG) para su acreditación, esto afecta el plan de estudios, las competencias/resultados de aprendizaje, […]

Área salud

Experiencia de uso de una herramienta para evaluar el realismo en simulaciones clínicas

mayo 16, 2025

Introducción la medición del realismo en la simulación clínica es un desafío complejo debido a su naturaleza subjetiva y multidimensional. ProRealSim es una herramienta de medición de realismo desarrollada por investigadores de la Universidad Europea […]

Área salud

Tendencias y perfil de la producción científica sobre el uso del examen clínico objetivo estructurado en áreas de ciencias de la salud

mayo 16, 2025

Introducción el examen clínico objetivo estructurado (ECOE) se ha posicionado como una herramienta clave para evaluar habilidades de manera óptima y fiable. Este estudio buscó analizar las tendencias y el perfil de la producción científica […]

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