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Validación de una encuesta de opinión sobre la eficacia de la simulación para participantes

diciembre 3, 2025

Introducción la autopercepción del participante de una formación es indicativa de la obtención de sus objetivos, pero la funcionalidad y la aplicabilidad del instrumento utilizado para evaluarla deben ser sometidas a un proceso de análisis […]

Área salud

Programa Kay como estrategia para favorecer la implementación del cambio de paradigma en la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

diciembre 3, 2025

Introducción evaluando los resultados de la Práctica Final Integrada I, en la Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), en Argentina, los docentes postularon que la transición hacia […]

Área salud

Potenciando la competencia en reanimación cardiopulmonar: evaluación del impacto de la realidad virtual en la formación de estudiantes de Medicina

diciembre 3, 2025

Introducción se investigó el impacto de la realidad virtual (RV) en la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) de estudiantes de la Universidad Icesi, basándose en los principios del constructivismo y la práctica deliberada. Métodos estudio […]

Área salud

Reconocimiento del tutor clínico: una estrategia para la sostenibilidad de la educación médica

diciembre 3, 2025
Área salud

Procrastinación académica en estudiantes de Medicina: ¿un desafío en su formación?

diciembre 3, 2025
Área salud

Gamificación en la educación continua odontológica: una herramienta con potencial y la necesidad de más evidencia

diciembre 3, 2025
Área salud

Suicidal ideation and mental health instability: A silent crisis in medical students

diciembre 3, 2025
Área salud

Discriminación y maltrato psicológico en la universidad: la autoestima como recurso para afrontarlos

diciembre 3, 2025
Área salud

Investigación traslacional en el currículo de medicina: una propuesta de reforma desde la práctica docente. Reflexiones sobre la reforma curricular

diciembre 3, 2025

La medicina o investigación traslacional es una nueva rama de la medicina, que promueve el desarrollo científico a partir de la estrecha relación entre la investigación básica, preclínica y clínica, lo cual ha generado importantes […]

Área salud

Active methodologies and didactic techniques in medical education: A systematic review

diciembre 3, 2025

Introduction For the teaching-learning process in medicine, knowing the effectiveness of active methods and didactic techniques is important to improve and guarantee competent professionals in their field. Materials and methods The PRISMA 2020 guide was […]

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