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Hepatitis criptogénica
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Is the teaching of Immediate Life Support useful in the medium term for medical students?
Introduction Immediate Life Support training is under-represented in medical degrees and little information is available on the medium-term effectiveness of its teaching. Our aim was to analyse the forgetting curve in medical students who received […]
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Educación interprofesional en ciencias de la salud con la colaboración de pacientes
Introducción: la educación interprofesional en las ciencias de la salud es un enfoque muy efectivo tanto para la formación general del estudiante como para abordar diferentes aspectos específicos. Un nuevo paradigma aboga por la transformación […]
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Guía del tutor para planificar y gestionar la formación de los residentes
La formación especializada en España es responsabilidad de las instituciones sanitarias, que cuentan con una estructura docente para regularla, supervisarla y evaluarla. Dentro de esta estructura, el tutor es el responsable directo de garantizar la […]
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Optimización del control telemático de la presión arterial en atención primaria en España (Iniciativa Óptima): resultados de un estudio Delphi
Objetivo Representantes de los grupos de trabajo de hipertensión o enfermedad cardiovascular de las Sociedades Españolas de Médicos de Atención Primaria (MAP) [SEMERGEN], de Medicina Familiar y Comunitaria [semFYC] y de Médicos Generales y de […]