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Innovación educativa con redes sociales aplicada a la asignatura de Salud Pública
Introducción las redes sociales son actualmente un medio habitual de acceso a la información sanitaria, aunque no siempre están avaladas científicamente. El estudio tiene como objetivos la construcción de una escala que permita medir la […]
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Trastornos de tics e impulso premonitorio: validación de la versión española de la «Escala para el Impulso Premonitorio al Tic» en niños y adolescentes
Introducción La mayoría de personas con tics persistentes refiere notar una sensación desagradable (impulso premonitorio) antes de sufrir un tic. En los últimos años, el interés hacia estos fenómenos sensoriales ha aumentado debido al importante […]
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Diferencias en epidemiología del trauma maxilofacial durante la pandemia COVID-19: estudio descriptivo retrospectivo observacional
El brote pandémico del SARS-CoV-2 y su respectiva enfermedad COVID-19 afectó la modalidad de atención en los centros de salud por efecto de las medidas de confinamiento, limitando la atención exclusivamente a casos de urgencia, […]
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How do college courses and materials affect students’ logical thinking of the Medical College at Al Baath University in Syria
Background Logical thinking is a mental process that helps individuals create sensible solutions and is associated with their academic performance. Although it is crucial in many fields like science and engineering, we have not found […]
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