Introducción las pruebas de opción múltiple son esenciales en la evaluación educativa, especialmente en medicina. Algunos estudios muestran que preguntas con 3, 4 o 5 alternativas tienen índices de dificultad y discriminación comparables. Métodos realizamos […]
Introduction In the medical field, specifically in surgical specialties, the knot is crucial for suturing tissues or organs, allowing wounds to heal. This study aims to evaluate the effect of having access to different learning […]
Background Nursing students are expected to demonstrate a broad array of competencies that enable them to provide exemplary care and improve patient outcomes. These competencies comprise system thinking, self-leadership, and clinical reasoning. Exploring the relationship […]
Objective Train undergraduate medical students to practice point-of-care ultrasound (POCUS) in the urgency and emergency module of the medical internship. Methods The study was carried out through the Extended Focused Assessment with Sonography in Trauma […]
Introducción a pesar de los avances en el aprendizaje tradicional, no se han demostrado cambios en el comportamiento del alumno. Con la simulación, se desarrollan herramientas que mejoran las actitudes y el desempeño de las […]
Introduction Artificial intelligence has revolutionized nursing education with the emergence of ChatGPT, which has the potential to transform active teaching methods. Despite this potential, there is still insufficient literature on the use of ChatGPT in […]
Introducción las condiciones laborales de los médicos internos residentes (MIR) han demostrado tener un gran impacto en su salud y formación. Durante los últimos años se han publicado los primeros estudios analizando esta realidad. Sin […]
Introducción la Universidad de Chile busca promover la diversidad estudiantil y la calidad docente en medio de desafíos como el maltrato en el ámbito clínico. La facultad de medicina se esfuerza por transformar la enseñanza, […]
Introducción actualmente, la biomedicina se ha convertido en una herramienta indispensable para las ciencias de la salud. Sin embargo, se carece de propuestas educativas enfocadas en la enseñanza de este campo para estudiantes de carreras […]
Introduction The objective is to evaluate the performance of medical and nursing residents on pediatric cardiopulmonary resuscitation (CPR) after training in simulations. Methods Quantitative, quasi-experimental study, with an exploratory, descriptive approach that evaluates educational intervention. […]