Las facultades de medicina son los centros responsables del título de grado que habilita para el ejercicio de la profesión médica, regulada por la normativa europea y nacional. Su número ha pasado de 28 a […]
Medical education should foster professionals with knowledge and skills, professional attitudes, and social responsibilities. Undergraduate and postgraduate education and continuing professional development as specialist each have unique possibilities and responsibilities. The use of varied assessment […]
Using featured films and TV series as pedagogical tools in medical education has recently surged in popularity. This paper presents a systematic review evaluating their pedagogical applications and analyzing expertise in this field. A total […]
La medicina ha evolucionado en positivo a lo largo de mi vida profesional. Es actualmente más resolutiva y respetuosa y menos invasiva que hace unas décadas. La prueba de ello es que la esperanza de […]
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Introduction/objectives Artificial intelligence (AI) holds indisputable potential in solving global challenges faced in healthcare provision, resulting in its ever-increasing utilization in various medical fields. This review aims to present a thorough evaluation of the advantages, […]
Antecedentes y objetivo la educación interprofesional permite mejorar la comunicación y adquirir las competencias interprofesionales para un mejor cuidado del paciente. El objetivo del presente estudio fue analizar dichos cambios en el grupo clase, y […]