Background Evidence indicates that medical students often enter their clinical phase of undergraduate medical education without adequate preparation, which can affect their learning and patient safety. This study aimed to compare the preparedness of medical […]
In health education, the use of real data to understand the health situation of the population enables the transfer of knowledge and reveals the local reality and the spread of diseases. The aim of this […]
El programa de simulación clínica del grado de Medicina ha evolucionado para mejorar la enseñanza y la preparación de los estudiantes en un entorno seguro. La formación de instructores, la integración curricular y la evaluación […]
Objetivo identificar perfiles latentes de burnout y síntomas depresivos en médicos residentes peruanos. Material y métodos análisis secundario de ENSUSALUD 2016. Se realizó análisis de perfiles latentes con dimensiones del MBI y PHQ-2. Resultados se […]
Introducción reconociendo la importancia de la relación entre tecnología y educación, este proyecto tuvo como objetivo generar material educativo digital sobre las vías metabólicas, con la participación de estudiantes de la Facultad de Ciencias de […]
Introducción el aprendizaje en ciencias de la salud exige actualización constante y metodologías activas; la infraestructura, el currículo y la formación docente influyen en el rendimiento académico. El aprendizaje basado en casos (ABC) vincula teoría […]